1. Dramatik

• Büchner: Woyzeck und Briefe
• Goethe: Faust I
• Schiller: Maria Stuart (nur GK)
• Schiller: Don Karlos (nur LK)
• Brecht: Das Leben des Galilei (LK)
  

2. Epik

• Fontane: Irrungen, Wirrungen (nur LK)
  
• Kafka: Das Urteil
• Kafka: Die Verwandlung (nur LK)
  
• Wolf: Medea. Stimmen (nur LK)
  
• Hein: In seiner frühen Kindheit ein Garten
  

3. Lyrik

• Lyrik Brechts
• Lyrik der Romantik

Dreistündige Klausur (Interpretation) für die Oberstufe – Dieses Dokument zeigt am Beispiel einer Szene aus Büchners “Woyzeck”, wie eine Szeneninterpretation aussehen könnte – unter Einschluss des Kontextes. Lösungsvorschläge Veränderbare Klausuren Deutsch mit Musterlösungen

Dieses Material stellt die einzelnen Szenen aus Georg Büchners Drama “Woyzeck” unter diesem Gesichtspunkt vor und ist deshalb auch in besonderer Weise geeignet, die “richtige” Klausur für einen bestimmten “Ort” der Behandlung im Unterricht zu finden, besonders weil das Drama 2011 einen wesentlichen Bestandteil des nordrhein-westfälischen und hessischen Zentralabiturs darstellt. Das leicht verständliche Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Szenen eine perfekte Vorbereitung auf das Abitur.* Inhalt: Tabellarische Darstellung der Sinnabschnitte, i.e. Szenen mit erläuternden Anmerkungen der Eignung für eine Klausur

Dieses Dokument liefert Ihnen einige Anregungen für den Unterricht, unter anderem zwei mögliche Unterrichtsprojekte, die Sie im Zusammenhang mit “Woyzeck” und ihren SchülerInnen durchführen können (ausführlich erläutert). Das Drama stellt schließlich 2011 einen wesentlichen Bestandteil des nordrhein-westfälischen und hessischen Zentralabiturs dar. Bereiten Sie Ihre Schüler/Innen also umfassend auf das Abitur vor! Inhalt: Spannende Diskussionsfragen, sowie mögliche Projekte, die Sie mit Ihren SchülerInnen erarbeiten können

Die Analyse und Interpretation von Büchners Drama “Woyzeck” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.
Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.
Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.
Inhalt:

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

> Materialsammlung Deutsch - Woyzeck

Inhalt: Interpretationen & Analysen Anregungen für Klausuren Portfolios Lektüre-Quizspiele FSS-Lücktentexte

> Woyzeck und die Gesellschaft

> Büchner, Georg - Woyzeck - Charakterisierung der Hauptfiguren
    Dramen-Interpretation - Charakterisierung der Figuren

Das leicht verständliche Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Szenen eine perfekte Vorbereitung auf das Abitur. Inhalt: Einleitung Charakterisierungen

> Büchner, Georg - Woyzeck - Literaturwissenschaftliche Betrachtungen

LANDESABITUR Hessen 2012. Maria Stuart

> Supergünstiges Materialpaket: Schiller, Friedrich von - Maria Stuart

Die Analyse und Interpretation von Schillers Tragödie “Maria Stuart” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen. Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden. Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden. Inhalt: Zu diesem Material Arbeitsblatt für die Schüler Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Das vorliegende Material enthält allgemeine Angaben zu Friedrich Schillers Werk “Maria Stuart”, sowie eine umfangreiche Analyse zur Figurenkonstellation und zur Komposition. Schließlich enthält es noch ein Schaubild über die, im Drama auftauchenden Figuren. Inhalt: Kompetenzbereich Allgemeines zum Werk (Entstehungshintergründe; Inhaltsabriss; Einordnung in den Werkkontext Kompetenzbereich Komposition (Der Aufbau des Werkes; Sprache und Stil Kompetenzbereich Figurenkonstellation (Charakterisierung der weiblichen Hauptfiguren; Wichtige Figuren, die Königin Elisabeth verbunden sind; Wichtige Figuren, die Maria Stuart verbunden sind; Wichtige Figuren, die Maria Stuart und Königin Elisabeth verbunden sind; Schaubild Figurenkonstellation

> Schiller, Friedrich von - Maria Stuart - Historische Kontextbedingungen


> Lektürehilfen - Friedrich von Schiller - Maria Stuart

Literatur verstehen und interpretieren Mit Lektürehilfen

• wissen, was wann passiert dank ausführlicher Inhaltsangabe mit Interpretation
• wissen, welche Themen wichtig sind anhand thematischer Kapitel-
• auf wichtige Fragen die richtigen Antworten wissen
• gut vorbereitet durch typische Abiturfragen mit Lösungen

Lektürehilfen “Leutnant Gustl / Traumnovelle”:

• Sekundarstufe II.
• Inklusive Abitur-Fragen mit Lösungen
• Ausführliche Inhaltsangaben mit Interpretation

Vorwort

• Biografie
• Zeitgeschichtlicher Hintergrund
• Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken

• Entstehung und Quellen
• Inhaltsangabe
• Aufbau
• Personenkonstellation und Charakteristiken
• Sachliche und sprachliche Erläuterungen
• Stil und Sprache
• Interpretationsansätze

Themen und Aufgaben

Rezeptionsgeschichte

Materialien

LANDESABITUR Hessen 2012.

Leben des Galilei

> Supergünstiges Materialpaket: Brecht, Bertolt - Leben des Galilei

Inhalt:

• Brecht: Leben und Werk
• Klausur: Szene 14
• Übersicht über “Leben des Galilei”
• Bibelzitate in “Leben des Galilei”
• Abiturwissen: Brecht – Leben des Galilei

• Leben des Galilei – Szene 14
• Fragen eines lesenden Arbeiters
• Der Zweckdiener
• Der gute Mensch Sezuan – Shui Ta’s Tabakfabrik
• Der gute Mensch von Sezuan – Hochzeitsszene
• Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui
• Das Lied vom Wasserrad
• Legende von der Entstehung des Buches Taoteking auf dem Weg des Laotse in die Emigration

Brecht in der Emigration
Die Galilei-Fassungen – zur Entstehung des Stückes
“Leben des Galilei”

• Zum Ablauf des Stückes
• Zur Problematik des “Galilei”-Stückes
• Der Verrat des Galilei – zur Titelfigur
• Zur Gestaltung des Stoffes
• Der historische Galilei
  Anregungen und Vorschläge für eine Unterrichtsreihe
• Didaktisch-methodische Vorüberlegungen
• Stundenfolge (Thema-Lernziele-Inhalte)
• (1) Annäherung an Inhalt und Struktur
• (2) Die Zeitenwende
• (3) Das Teleskop
• (4) Der Methodenstreit
• (5) Die Campagnabauern
• (6) Der neue Papst
• (7) Galilei – Held oder Verbrecher
• (8) Brecht: Vorrede zur amerikanischen Fassung
• (9) Persönliche Urteile
  Literaturverzeichnis
  Zeittafel zu Leben und Werk Bertolt Brechts
  

Bertold Brecht- Leben des Galilei - Klausur- Szene 14

Klausuraufgabe – Epilog der Wissenschaftler
Mit Lösungsansätzen.


Im folgenden wird eine Leistungskursklausur zum Galilei für die Jahrgangsstufe 12-1 präsentiert mit zwei Aufgaben.
Bei der ersten Aufgabe geht es um die Analyse des Anfangs der Szene 14, bei der zweiten um den Epilog der Wissenschaftler und seine Beziehungen zum Stück.
Inhalt:

• Zunächst werden die beiden Klausuraufgaben genannt
• Dann erhält man zu den jeweiligen Aufgaben Lösungsansätze als Auflistung

Die Analyse und Interpretation von Bertolt Brechts Drama “Leben des Galilei” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs in Hessen 2012 im Fach Deutsch.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Analysen und Reflexionen

Daten zu Brechts Biographie
Über Brechts Konzeption vom epischen Theater
Das Parabelstück “Der gute Mensch von Sezuan”

• Fabelführung und Werkgeschichte
• Der Plan des Stückes nach der Bühnenfassung des Berliner Ensembles
• Die Handlung
• Erläuternde Anmerkungen zum Text
• Bemerkungen zur Analyse
• Wertungen in Zitaten
  Das Schauspiel “Leben des Galilei”
• Die Werkgeschichte
• Der Plan des Stückes
• Die Handlung
• Erläuternde Anmerkungen zum Text
• Die Titelgestalt
• Bemerkungen zur Analyse
• Wertungen in Zitaten
  Hinweise für den Unterricht
  Literaturverzeichnis
  

Brecht war ziemlich bibelfest – und dementsprechend spielen auch Bibelzitate im Galilei eine ziemliche Rolle.

In der Tabelle weiter unten wird die Art und Weise, wie Brecht mit der Bibel und ihrem Wortlaut umging, recht gut deutlich macht.

Mit Lektürehilfen

• wissen, was wann passiert dank ausführlicher Inhaltsangabe mit Interpretation
• wissen, welche Themen wichtig sind anhand thematischer Kapitel
• auf wichtige Fragen die richtigen Antworten wissen
• gut vorbereitet durch typische Abiturfragen mit Lösungen

Ist Galilei ein “Held der Wisschenschaft” oder “sozialer Verräter”?

Was versteht er unter “vernünftigem Sehen”?

Wie definiert er das Ethos der Wissenschaft?

Das wichtigste auf einen Blick – Schnellübersicht

• Biografie
• Zeitgeschichtlicher Hintergrund
• Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken

• Entstehung und Quellen
• ausführliche Inhaltsangabe
• Aufbau
• Personenkonstellation und Charakteristiken
• Sachliche und sprachliche Erläuterungen
• Stil und Sprache
• Interpretationsansätze

Rezeptionsgeschichte

Materialien

Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen

Literatur

Stichwortverzeichnis